Comparte este Curso por Whatsapp


 

 

 

PERSPECTIVAS DEL COMPORTAMIENTO MOTOR EN LA PRIMERA INFANCIA:

DESARROLLO, CONTROL Y APRENDIZAJE MOTOR. 2018.


DESCRIPCIÓN.


Curso teórico práctico, orientado al análisis y valoración del desarrollo, control y aprendizaje motor en los dos primeros años de vida, desde diferentes perspectivas teóricas. Su propósito es contribuir a la formación clínica de profesionales de la salud y educación que trabajan con lactantes y niños en su primera infancia.


El modelo de análisis está basado en la Cinesiología de la Ontogénesis Postural de la Locomoción de los primeros años de vida, desarrollada por el neurólogo checo, Dr. Václav Vojta, profundizando en los mecanismos iniciales del control postural del recién nacido a través del estudio y relación entre la respiración, succión/deglución, fijación de la mirada, con los mecanismos de enderezamiento del eje axial y extremidades a través del control y aprendizaje motor y su impacto en el desarrollo cognitivo, emocional-social y de comunicación.

A través de procesos de razonamiento clínico se analizaran los mecanismos motores mediante los cuales se establece la patología en el paciente con diferentes condiciones de salud, de origen neurológico central, periférico, trastornos posturales, retrasos del desarrollo motor, lo cual permitirá al profesional establecer objetivos terapéuticos conducentes a intervenir en los mecanismos iniciales del problema.

El marco referencial de análisis estará dado por la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud, CIF.

OBJETIVO GENERAL

Al término del curso, los participantes serán capaces de reconocer y describir los componentes fundamentales del desarrollo de la ontogénesis postural de los primeros 18 meses de vida, y a través de razonamiento clínico identificar patrones sustitutorios y anormales en el control postural; desviaciones primarias y secundarias y su impacto en las actividades funcionales en distintos grupos etarios.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Conocer, comprender e integrar las bases neurobiologicas del desarrollo motor.
Identificar mecanismos generales de control y aprendizaje motor presentes en el desarrollo motor de 0 a 18 meses
Describir los componentes fundamentales de la ontogénesis postural según Vojta, en cada Estadio de Locomoción
Identificar la relación entre mecanismos de enderezamiento del eje axial y funcionalidad en la ontogénesis postural de 0 a 18 meses de vida.
Identificar mecanismos motores iniciales mediante los cuales se establece la patología en el paciente neurológico
Aplicar razonamiento clínico para identificar edad cuantitativa y cualitativa en paciente, estadio de la locomoción al corresponde cada edad y establecer el problema principal del paciente a través de análisis de videos.
Identificar los principales componentes de la evaluación de la ontogénesis postural
Conocer y comprender los principios de la intervención terapéutica de Locomoción Refleja de Vojta.
Relacionar el modelo CIF con objetivos de la intervención terapéutica

METODOLOGIA


El curso está organizado en dos módulos de aprendizaje I y II, de 3 días de duración cada uno, en los meses de Agosto y Octubre del 2018, los cuales incluirán clases expositivas, laboratorios de análisis de video, trabajo practico entre participantes, trabajos grupales, lectura de textos, evaluación de lactantes con desarrollo normal y con retrasos o trastornos del desarrollo.
La evaluación de las alumnos se hará a través de trabajo teórico grupal y prueba de análisis de video.

 

MÓDULO I
COMPORTAMIENTO MOTOR: RELACIONES ENTRE DESARROLLO-CONTROL Y APRENDIZAJE MOTOR.


Contenidos:
1. Perspectivas de la conducta motora según teorías de control motor, aprendizaje motor y desarrollo motor y la relación entre ellas.
2. Introducción al modelo de evaluación de Vojta: Cinesiología de la Ontogénesis de la Locomoción.
3. Los 4 Estadios de la Locomoción: de la filogénesis a los mecanismos ontogéneticos del control postural de 0 a 18 meses. Análisis descriptivo y
biomecánica.

1er Estadio de la Locomoción: 0 a 6 semanas. Etapa Filogénetica o Etapa de los Reflejos Primitivos.
2º Estadio de la Locomoción: 7 a 13 semanas. Inicio de la Ontogénesis Motora.

b. Los 3 pilares de la ontogénesis postural de la locomoción

Respiración
Succión/deglución
Fijación de la mirada

c. Mecanismos de control y aprendizaje motor que sustentan el control postural:

Centrado funcional,
extensión del eje axial,
enderezamiento/función
Diferenciación de la función muscular: de superficie de contacto a base de sustentación con puntos de apoyo fijos, movimiento fásico.

MÓDULO II

RAZONAMIENTO CLINICO EN EL ANÁLISIS DE LA ONTOGÉNESIS POSTURAL DE LA LOCOMOCIÓN EN INFANTES DE 0 A 2 AÑOS.

Contenidos
1. Los 4 Estadios de la Locomoción, de la filogénesis a los mecanismos ontogéneticos del control postural de 0 a 18 meses. Análisis descriptivo y biomecánico.

3er Estadio de la Locomoción: de 7 a 13 semanas. Preparación de la 1ª locomoción humana. Fase de diferenciación de la motricidad gruesa.
4º Estadio de la Locomoción: 8/9 a 12/14 meses. Etapa de Verticalización e inicio del desarrollo de la motricidad fina.

2. Conceptos fundamentales: patron motor ideal, patrones ideales parciales, patrones sustitutorios, patrones anormales.

¿Cómo diferenciamos un patron motor ideal de uno anormal?

3. Relación entre mecanismos de enderezamiento del eje axial y funcionalidad expresada en la conducta motora
4. Mecanismos iniciales de la Patología: de patrones sustitutorios a patrones patológicos
5. Razonamiento clínico en evaluación:

Edad cuantitativa y edad cualitativa
Niveles de enderezamiento en eje axial
Problema principal
Estrategias de intervención: pensando en locomoción.

6. Conceptos generales de la terapia de Locomoción Refleja
7. Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud, CIF.

 

DIRIGIDO A:

Kinesiólogos, Terapeutas Ocupacionales, Fonoaudiólogos, Médicos Pediatras.

FECHAS y HORARIO:

MÓDULO I: jueves 23, viernes 24 y sábado 25 de Agosto de 2018, de 9:00 am a 17:30 hrs

MÓDULO II: jueves 25, viernes 26 y sábado 27 de Octubre de 2018, de 9:00 am a 17:30 hrs.

COSTO: $ 9.000 ($ 4000 seña y 2 entregas de $ 2.500)

 

EQUIPO DOCENTE

1.- Prof. CRISTIAN ANGEL CORTES.
Kinesiólogo. Licenciado en Kinesiología, Universidad de Playa Ancha; Terapeuta Vojta, Terapeuta Bobath, IBITA. Formación en Integración Sensorial, Universidad de Chile. Diplomado en Control Motor, Universidad Mayor. Quiropráctico Anglo European Chiropractic College; Docente con 9 años de experiencia en Pre y Postgrado en las áreas de Neurokinesiología. Director del Servicio Kinesiología AKIN, Viña del Mar-Chile.


2. Prof. FRESIA VARGAS DONOSO.
Kinesióloga. Universidad de Chile. Magister en Educación Superior mención en Pedagogía y Gestión Universitaria, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, UMCE. Terapeuta Vojta, Kinderzentrum München, Alemania 1994-1995. Terapeuta Bobath 2001. Especialista en Integración Sensorial 1990. Especialista en Neurokinesiología, DENAKE, 2006 Colegio de Kinesiólogos de Chile. Profesor Asociado del Depto. de Kinesiología de la UMCE 1998 a 2014. Directora Cursos de formación en Terapia Vojta en Chile realizados entre 1998 a 2007, en convenio entre Colegio de Kinesiólogos de Chile y Sociedad Internacional Vojta IVG. Académica Programas de Magister de Neurociencias Aplicadas a la Educación en Universidad Finis Terrae, y de Neurorehabilitación Infantil en Universidad Andrés Bello.
Docente en Diplomados de Neurokinesiologia y Neurorehabilitación de la Pontificia Universidad Católica de Valparíso y Universidad de la Frontera, Temuco. Profesora de cursos de postítulo a nivel nacional e internacional. Directora de Proyecto de Formación Continúa en Terapia Vojta a partir del año 2014 a la fecha a través de los Cursos de Postítulo en Kinesiología : “Intervención Terapéutica según Vojta. Cinesiología de la ontogénesis postural de la locomoción , evaluación y tratamiento” realizados en Hospital Dr. Exequiel González Cortés y certificados por Colegio de Kinesiólogos de Chile , 1ª versión (2014-2015), 2ª versión (2016-2017) y 3ª versión (2017-2018).. Directora técnica y fundadora de Terapias para el Desarrollo TEDES Ltda

 

Nuevo servicio! Enterate primero por Whatsapp.

Enviamos los Avisos Clasificados el día que son publicados.

Agendá este número entre tus contactos: (+54) 11 5841 7133

Envianos un mensaje con tu nombre, tu ciudad y provincia, así te agendamos.